Alles, was kopiert werden kann, wird kopiert?

FĂĽr das Magazin Computer + Unterricht habe ich einen Artikel zur Kopierbarkeit von Daten und möglichen ethischen Auswirkungen bzw. Perspektiven verfasst. Das Manuskript (Rohfassung) habe ich auf Zenodo als Open-Access-Werk unter CC0/Public-Domain-Freigabe veröffentlicht (weiter unten…

Eduhack: Das OER-Hörnchen

  Mit meinem kleinen Tool OER-Hörnchen können Open Educational Resources im deutschsprachigen Raum gezielt gefunden werden. Vielen Dank an alle, die bisher Feedback gegeben haben sowie das OER-Hörnchen weiterempfohlen haben! Zum Schutz Ihrer persönlichen Daten…

Scheitert Open-Access am Impactfactor?

Die Open-Access-Bewegung wird oft als Vorbild fĂĽr das Themenfeld Open Educational Resources (OER) in Deutschland angesehen – doch wie erfolgreich war die Bewegung seit der Berliner Erklärung von 2003? Was hindert sie noch heute? FĂĽr…

Hello world!

First a coder, then a student in media education – now stuck in the scary middle of education, digital technology & #openness. ? Ich mag es Menschen zu vernetzen und Handlungsoptionen zu eröffnen, u.a. als…

OER-Vortrag: Potenziale und Fallstricke

Vortrag im Seminar „Gestaltung und Produktion digitalen Lernmaterials“ von Sandra Hofhues, Universität zu Köln, Untertitel: Urheberrecht, OER und freie Lizenzen. Enstanden im Rahmen meiner Tätigkeit im Projekt OERlabs. Folien sind unter freier Lizenz veröffentlicht und können…